Masa rotundă: „Totaluri și perspective de formare a viitorilor educatori”

8WlrcrMhnvUÎn procesul desfășurării Practicii de Absolvire 2019 s-a organizat Masa rotundă cu genericul: „Totaluri și perspective de formare a viitorilor educatori” în cadrul Grădiniței Nr. 225 „Spicujor” din Chișinău. 

Colegiul „Alexei Mateevici” aduce sincere mulțumiri Directoarei IET VASILACHI ALA din Grădinița Nr. 225 „Spicujor” din Chișinău, pentru colaborare. Continuă să citești

Parteneriat educaţional. Practica de Absolvire 2019 în Grădinița Nr.25 „Floricica”

61219908_454432321976543_5816870823985676288_n    Pe parcursul mai multor ani s-a format un parteneriat sănătos şi benefic al Colegiului „A.Mateevici” si instituţia de educaţie timpurie Nr.25 „Floricica”. Beneficiile lucrului în comun  sînt: prin unirea eforturilor soluţionăm mai uşor diferite probleme; prin dialog şi colaborare are loc schimbul de experienţă. Parteneriatul oferă un cadru adecvat pentru analiză amplă şi variată a problematicii abordate, ne crează posibilitatea de a completa punctele forte ale fiecărei părţi şi a descoperi diverse aspecte care au fost evidenţiate şi analizate individual, susţine şi stimulează creativitatea şi inovaţia. Prin activitatea de parteneriat stimulăm participarea activă şi responsabilitatea agenţilor educaţivi în viaţa Colegiulul „A. Mateevici” şi formarea generaţiei în creştere.

Continuă să citești

Colegiul ,,Alexei Mateevici” anunță ADMITEREA – 2019

003

  • Specialități:
  1. Educație Timpurie
  2. Învățământ Primar
  3. Jurisprudență
  4. Sport și Pregătire Fizică
  5. Asistență Socială

La concursul de admitere se pot înscrie cetăţenii Republicii Moldova, absolvenți de gimnaziu, cu Certificat de studii gimnaziale. Admiterea la programe de formare profesională postsecundară și postsecundară nonterțiară se efectuează pe bază de concurs. Concursul de admitere se organizează în baza REGULAMENTUL- ului de organizare şi desfăşurare a Concursului de admitere la programe de formare profesională tehnică postsecundară și postsecundară nonterțiară (Ordinul Ministrului Educației nr. 423 din 29 mai 2017), în limba de instruire română şi sursa de finanţare (buget, taxe de studii), în limita planurilor de înmatriculare aprobate în modul stabilit. Continuă să citești